Комунікація та взаємодія серед учителів та учнів

 

Проєкт соціальної дії "Клуб "Peer-to-peer"

ННВК № 16 “Престиж” спирається на сучасні аспекти освіти в педагогічній теорії і практиці. У цей час тривають пошуки оптимальних і перспективних шляхів демократизації, гуманізації та індивідуалізації навчально-виховного процесу в освітньому середовищі сучасної школи, що сприятиме розвитку і саморозвитку вчителя й учня, надаючи ознак інноваційності їхній спільній діяльності.

Працюючи над цим питанням у нашому закладі, Тишкевич І.М.( вчитель географії) та Степнова Єлізавета (учениця 11-А класу) розпочали реалізацію проєкту соціальної дії "Клуб "Peer-to-peer".

Проєкт направленний на посилення освітньої взаємодії «вчитель-учень» на засадах рівний-рівному між суб'єктами освітнього процесу ННВК №16 «Престиж» шляхом організації та впровадження клубу з обміну досвідом та розвитку всебічних навичок учителів та учнів.

У межах даного проєкту був проведений тренінг «Комунікація та взаємодія рівний-рівному серед вчителів та учнів», який провели практичний психолог Ковтун Л.В. та соціальний працівник Крисько О.М..

Учасники заходу змоглу підвищити рівень обізнаності з тематики та налагодження комунікації серед вчителів та учнів. Практично попрацювали над компонентами взаємодії, сформували та налагодили шляхи спільної комунікації на засадах "рівний- рівному", створили спільне бачення щодо школи, як осередку рівності, а також творчо, завзято та активно провести час.

Проєкт реалізується у межах навчальної програми «Лабораторія Відповідальних Громадян», яка реалізується ГО «Лабораторія Ініціативної Молоді» в межах проєкту ТиХо, який реалізує ГО «Платформа Ініціатив «Теплиця» за підтримки Уряду Японії і Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ).

#Лабораторія_Відповідальних_Громадян

#UNICEF

#ГО_ЛІМ

#НІЖИН_МЦ